ETIKA BERBICARA DAN ETIKA BERDISKUSI DALAM FORUM

ETIKA BERBICARA

1. Suara Jelas, tidak terlalu keras juga tidak terlalu pelan
2. Tidak membentak, berbicara keras
3. Tidak menyindir, mencela atau sinis 
4. Tidak sambil makan/merokok
5. Menatap lawan bicara
6. Tidak mendominasi pembicaraan
7. Bersikap ramah & santun
8. Memperhatikan lawan bicara
9. Tidak mengobrol dengan seseorang tanpa menghiraukan yang lain
10. Menyimak & mendengarkan dengan seksama
11. Berdasarkan fakta
12. Menyejukkan dan tidak memprovokasi
13. Menggunakan bahasa yang dipahami audience
14. Hindari kata-kata kasar
15. Hindari membicarakan kejelekan orang lain
16. Bersikap tenang & tidak emosi
17. Tidak berbicara tinggi/sombong
18. Tidak memotong pembicaraan orang lain
19. Menggunakan tata bahasa Indonesia yang baik dan benar
20. Tidak bertele-tele

ETIKA BERDISKUSI DALAM FORUM

1. Tidak berbicara sendiri saat diskusi berlangsung
2. Tidak memotong pembicaraan orang lain yang menyampaikan pendapat
3. Bersikap kooperatif dalam diskusi
4. Tidak boleh memaksakan pendapat
5. Tidak melibatkan urusan pribadi (seperti rasa dendam antar peserta)
6. Sebelum menyampaikan pendapat, menunggu dipersilahkan terlebih dahulu
7. Menyampaikan pendapat dengan sopan, tidak melibatkan SARA, atau melenceng dari topik diskusi dan tidak menyingung orang lain
8. Menjaga kondusifitas diskusi
9. Melakukan eye contact dengan lawan bicara.
10. Menerima pendapat peserta lain
11. Berlapang dada apabila hasil diskusi tidak sesuai dengan aspirasinya
12. Menyampaikan pendapat dengan dasar argumentasi yang tepat
13. Jangan mendominasi pembicaraan
14. Mendengarkan dengan baik
15. Tidak fanatik dan mengakui kesalahan
16. Jangan keraskan suaramu
17. Gunakan tata bahasa yang
18. Berbicara berdasarkan fakta bukan asumsi
19. Tidak memojokkan, menghina, atau meremehkan orang lain
20. Tidak menggurui

KE

Cerita positif

Balasan dari Sebuah Kebaikan

Alkisah ada seorang perempuan kecil sedang sakit , sehingga seharian penuh dia tertidur pulas dan ,malas malasan seharian . Ketika sore hari saat ibunya pulang kerja dia melihat anak perempuan tersebut sedang malas malasan , dia langsung memukuli anak tersebut dan memarahinya habis-habisan . Kemudian kakak laki-lakinya datang , lalu dia menjelaskan kepada ibunya jika adiknya sedang sakit dan setelah itu dia memandikan adiknya kemudian memberi makan adiknya tersebut

Beberapa tahun kemudian saat kakak laki laki tersebut sudah tua , dia sering sakit sakitan dan sering tidak bekerja.Tapi adik perempuannya ingat sewaktu kecil , kakaknya sangat baik kepada dia sehingga dia membantu merawat kakanya dan sering memberi uang kepada kakanya untuk biaya hidupnya.Saat kakaknya sudah meninggal dia juga sering memberi uang kepada keluarga kakanya tersebut untuk meringankan beban kakanya.

Dari cerita tersebut dapat kita ambil bahwa kebaikan yang kita lakukan akan diberi imbalan baik itu sama atau lebih besar dari kebaikan yang kita lakukan. Jadi mari berlaku baik dari hari ini dan mulai dari hal yang kecil . Tapi yang terpenting lakukan dengan ikhlas dan jangan berharap imbalan.

Regural and Irregural Plural Noun

Regular Plurals

For most nouns, the general rule for making the word plural is:

• If the word ends in s, x, ch or sh, add an "es" Bless + es = blesses

Box + es = boxes

catch + es = catches

Dish + es = dishes

• If the word ends in a consonant (all letters except a, e, i, o, u) + y, then change the "y" to an "i" and ad the letters "es" Baby = Babies

Candy = candies

• For all other non-irregular nouns, simply add an "s" to the end of the word Cat = cats

Dog = dogs

Kid = kids

Irregular Plurals

The vast majority of nouns in the English language are made plural by adding an "s" or "es" to the end of the word. For example, book, apple, house, table, door, cat, bush, boss are just some of the millions of words that become plural with the simple addition of an "s" (books, apples, houses, tables, doors, cats, bushes, bosses). However, certain nouns have "irregular" plurals which do not behave in this standard way.

Certain words do not follow the above rules for regular plurals. There are some common types of irregular plurals that occur, and some words simply have no plural form at all.

While it is useful to memorize the common irregular plurals, for many words you simply have to know and understand that it is an irregular plural as a result of speaking and hearing English

Example :

Singular:           Plural:

abyss               abysses

alumnus         alumni

analysis          analyses

aquarium        aquaria

arch                 arches

atlas                atlases

axe                  axes

baby                babies

bacterium       bacteria

batch               batches

beach              beaches

brush               brushes

bus                  buses

calf                  calves

chateau          chateaux

cherry              cherries

child                children

church             churches

circus              circuses

city                   cities

cod                  cod

copy                copies

crisis               crises

curriculum     curricula

deer                 deer

dictionary       dictionaries

domino          dominoes

dwarf               dwarves

echo               echoes

elf                    elves

emphasis      emphases

family              families

fax                   faxes

fish                  fish

flush                flushes

fly                     flies

foot                  feet

fungus            fungi

half                  halves

hero                 heroes

hippopotamus  hippopotami

hoax                hoaxes

hoof                 hooves

index                indexes

iris                    irises

kiss                  kisses

knife                 knives

lady                  ladies

leaf                  leaves

life                   lives

loaf                  loaves

man                 men

mango             mangoes

memorandum   memoranda

mess                messes

moose             moose

motto               mottoes

mouse              mice

nanny               nannies

neurosis          neuroses

Non-Count Nouns

Non-count nouns, also called collective nouns, have no plural form because they are assumed to be plural. Most abstract nouns are non-count nouns. Some examples are:

• Hair
• Grass
• Mud
• Dress (when referring to a style of dress, not when referring to a clothing item that hangs in your closet)

If you are talking about multiple varieties or types of these irregular plurals, you cannot make them plural by adding an "s" or "es" to the end.  Instead, you need to make them plural by adding a descriptive phrase.  For example:

• There are many different styles of hair
• There are several varieties of grass
• There are three different kinds of mud
• The ancient people had a few types of styles of dress

Unchanging Nouns

Certain other nouns have the same plural form as singular form. A large number of animals happen to follow this rule. For example, among others:

• Deer is "deer" whether singular or plural
• Fish is "fish" whether singular or plural
• Bison is "bison" whether singular or plural
• Moose is "moose" whether singular or plural
• Elk is "elk" whether singular or plural. 

Other Irregular Plurals

In addition to non-count nouns and unchanging nouns, there are several different types of irregular plurals which follow a pattern in the English language.

• For words that end in "fe," you change the letter "f" to the letter "v" and then add "s"

Knife = knives

Wife = wives

• For words that end in "f" you change the "f" to a "v" and add "es"

Half = halves

Loaf = loaves

• For words that end in "us," change the "us" to an "i"

Syllabus = syallabi

• For words that end in "o" add "es"

Tomato = tomatoes

Words that Change Form

Certain words do not add a letter to the end, but instead change the word itself. These words simply need to be memorized. Some examples include:

• Man to men
• People to persons
• Tooth to teeth
• Goose to geese

The best way to learn and understand irregular plurals is to practice speaking the English language, to read a great deal, to pay attention to words and phrases that you see and hear and to assemble a list of words with irregular plurals so you can begin to understand how to make each noun plural correctly.